大量的傳統(tǒng)教培機構(gòu)轉(zhuǎn)入到教育直播系統(tǒng)的新戰(zhàn)場，開始做起教育直播源碼的開發(fā)。在功能上與直播源碼平臺強強聯(lián)手，在內(nèi)容輸出上與MCN機構(gòu)相輔相成，緊貼大眾的喜好和熱點，教育直播源碼搭建的功能有哪些？

   一、學(xué)生端功能：

    1預(yù)約直播課程：

    線上很多課程人都是滿的，臨時有可能無法聽課，所以要提前預(yù)約，預(yù)約到時有預(yù)約提醒，方式很簡單，直接在互聯(lián)網(wǎng)上操作即可。

    2在線聽課實時互動：

    現(xiàn)在直播間都是有各種鮮花、掌聲或者打賞以及是點贊、彈幕、評論等的功能加入，提升人們的交流互動、可以就自己的學(xué)習(xí)問題直接視頻直播提問，共同學(xué)習(xí)解答。并隨時通過語音連麥、文字表達等形式與講師和其他學(xué)員進行溝通。

    3在線支付：

    用戶觀看的直播課程是需要付費的，那么便可以直接利用手機實現(xiàn)在線支付，選擇支付寶、微信還是網(wǎng)銀看用戶方便。

    4課程評價：

    學(xué)生聽完課之后可以對課程做出評價，或者提一些個人建議。

    5在線聽課實時互動：

    現(xiàn)在直播系統(tǒng)都是有各種鮮花，掌聲或者打賞以及是點贊，彈幕，評論等的功能加入，提升人們的交流互動，可以就自己的學(xué)習(xí)問題在線提問。

    6課程進度跟蹤功能：

    學(xué)員的每一門課程的學(xué)習(xí)之后可以通過教育直播源碼中查看學(xué)習(xí)的進度條，了解自己的學(xué)習(xí)進度情況，還可以查看視頻直播課程回放。

  二、講師端功能：

    1、互動教學(xué)：

    講師可以通過教育直播源碼軟件與學(xué)生直接互動教學(xué)：比如視頻直播解答、推薦課題等

    2、創(chuàng)建課程：

    講師可以通過APP講師端直接創(chuàng)建線上直播課程。

    3、課程回放：

   講師可以通過這個功能查看自己的授課時的狀態(tài)，檢查有哪些不足等，方便下次改進。

    4、白板互動：

   講師在直播授課中，可使用白板展示課件、書寫課程內(nèi)容，而學(xué)生可通過“舉手“、”上臺”、語音視頻連麥等功能，與講師共同操作白板。

    5、資質(zhì)展示：

   通過在系統(tǒng)開發(fā)后臺認證，可對講師賬號進行資質(zhì)認證，如設(shè)置專長領(lǐng)域、身份標識等，講師可在個人中心編輯簡歷并對外展示。

    三、附加功能：

    1、在線課程選擇：

   用戶通過教育直播APP自主選擇教育課程的專業(yè)和課程，每一門課程都是和高校學(xué)生一樣，教授講課，課程APP可以在線配合。通過APP自主選擇課程的方式，能調(diào)動用戶學(xué)習(xí)的積極性。

    2、APP下載課件資料：

   用戶可以下載每一門課程APP的課件資料，課件有語音講述，開發(fā)視聽結(jié)合教育APP軟件能讓用戶有更深的真實感，讓其在學(xué)習(xí)過程中記憶更加深刻，學(xué)得更加輕松。

    3、APP一對一授課：

   通過自主學(xué)習(xí)后遇到不明白的問題，用戶可以教育直播系統(tǒng)軟件直接和教授對話，把知識了解通透，消化到自己的記憶里。

    4、在線課后練習(xí)解答：

    在大學(xué)的課堂教學(xué)APP課后鞏固練習(xí)也會有，因為學(xué)習(xí)不鞏固很快就會把知識給忘記，因此教育直播源碼平臺也為用戶提供了課后練習(xí)的題目。

    鈉斯網(wǎng)絡(luò) 觀點：教育直播源碼開發(fā)是教育行業(yè)與互聯(lián)網(wǎng)深度結(jié)合的表現(xiàn)，運用互聯(lián)網(wǎng)平臺和信息技術(shù)、直播技術(shù)，突破傳統(tǒng)培訓(xùn)班教學(xué)形式，采取線上教學(xué)，視頻直播等多樣化的在線教學(xué)模式，充分利用教學(xué)資源打造良好的教育生態(tài)圈。